超星尔雅学习通《批创思维导论（中山大学）》章节测试[完整答案]

　　超星尔雅学习通《批创思维导论(中山大学)》章节测试答案, ,　　全球化时代的思维技能, ,　　1【单选题】批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求(), ,　　A、系统的准确思维, ,　　B、遵守逻辑规则, ,　　C、创新精神与创新能力, ,　　D、遵守科学推理规则, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】批判性思维是一种()的思维技能, ,　　A、领域一般性, ,　　B、生活一般性, ,　　C、职业特殊性, ,　　D、学习特殊性, ,　　答案：A, ,　　3【判断题】批判性思维是为创新服务的，因此创新比批判性思维更重要。, ,　　答案：×, ,　　对批判性思维的三大误解, ,　　1【单选题】以下哪项是对批判性思维的误解(), ,　　A、批判性思维是一种实用思维技能, ,　　B、批判性思维过于强调对抗, ,　　C、批判性思维有助于避免偏差, ,　　D、批判性思维有助于避免成见, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】以下哪项是对批判性思考者的误解(), ,　　A、批判性思考者批评的习惯会恶化人际关系, ,　　B、批判性思考者能够简明扼要地表达想法, ,　　C、批判性思考者有能力反省自己的思维技能, ,　　D、批判性思考者能够有意识地改善人际关系, ,　　答案：A, ,　　3【判断题】我们常常必须快速做出决定，没有许多时间来思考，因此，批判性思维并非真有用武之地。, ,　　答案：×, ,　　改善我们的思维, ,　　1【单选题】批判性思维是一种()技能, ,　　A、知识, ,　　B、生活, ,　　C、认知, ,　　D、生存, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域(), ,　　A、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差, ,　　B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差, ,　　C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差, ,　　D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】一般说来，要发展一种技能，同时需要三类条件，即：学习理论，认真实践和端正态度。, ,　　答案：√, ,　　4【判断题】批判性思维不要求放弃情感，但力求避免感觉超过推理。, ,　　答案：√, ,　　字面意义, ,　　1【单选题】以下关于字面意义与言外之意说法错误的是(), ,　　A、一串词的字面意义由它的语法属性以及单个词被赋予的约定意义所决定, ,　　B、言外之意是说者在特定语境下所隐含表达的信息, ,　　C、良好的交往技能应当关注字面意义而无需对言外之意保持敏感, ,　　D、直接明确地利用字面意义表达观点有助于避免误解, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】如果你是一位准租户，应运用以下哪个版本作为租赁条款(), ,　　A、提前两个月告知，租户可于十二个月后终止租赁, ,　　B、十二个月后，租户有两个月的告知期并终止租赁, ,　　C、十二个月后，租户有三个月的告知期并终止租赁, , ,　　D、选择何种条款视情况而定, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】字面意义是语言表达的一种属性。, ,　　答案：√, ,　　融会贯通, ,　　1【单选题】以下哪项不属于有助于融会贯通的方法(), ,　　A、举例子, ,　　B、识别蕴涵, ,　　C、比较对比, ,　　D、恪守平义, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】假设我们从批创思维的角度解释优秀思维，并将批判思维定义为清晰理性的思维，并进一步解释清晰与理性。请问这是运用了那种融会贯通的方法(), ,　　A、识别蕴涵, ,　　B、比较分析, ,　　C、下定义, ,　　D、分解事物, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】正确和意义深远的观点往往晦涩难懂。, ,　　答案：×, ,　　高效写作与报告的五个诀窍, ,　　1【单选题】以下哪项不属于充分了解听众所应当关注的因素(), ,　　A、听众听报告的偏好, ,　　B、听众听报告的习惯, ,　　C、听众的构成, ,　　D、听众听报告的目的, ,　　答案：B, ,　　2【判断题】应当总是将长句拆解为短句。, ,　　答案：×, ,　　3【判断题】应当坚决杜绝用“和”连接句子。, ,　　答案：×, ,　　三种定义, ,　　1【单选题】如下说法错误的是(), ,　　A、概念不是由词语组成的, ,　　B、某一词项所指涉的事物集合被称为内涵, ,　　C、一般可将定义分为规约性定义、报告性定义和精确性定义三类, ,　　D、词项是在某种语言中由一个或多个词语组成的指称表述, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】如下关于规约性定义的说法错误的是(), ,　　A、规约性定义不只可用于密码与缩写，它们还可用于引入新的技术词项, ,　　B、规约性定义不必忠于词项被定义的原有意义, ,　　C、在规约性定义中，被定义者的意义完全取决于定义者的意义, ,　　D、规约性定义也存在定义过于宽泛或狭隘的问题, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】言辞分歧是对事实而非意义的分歧, ,　　答案：×, ,　　好定义的标准和技巧, ,　　1【单选题】以下哪项不属于好定义的标准(), ,　　A、应当尽量使用外延定义, ,　　B、应当避免循环定义, ,　　C、应当避免情感诱导, ,　　D、应当避免晦涩难懂, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】以下哪项属于精确性定义(), ,　　A、高于一般智商意味“IQ超过100”, ,　　B、照相机是拍摄相片的工具, ,　　C、动物权利激进分子是那些热爱动物多过人类的人, ,　　D、无神论者是不相信上帝存在的人, ,　　答案：A, ,　　3【单选题】下列不属于利用属加种差法的定义是(), ,　　A、骡是一种作为公驴和母马后代的动物, ,　　B、证人是在庭审中宣誓作证的人, ,　　C、音素是语言中最小的声音单元, ,　　D、专业人士就是像医生、律师、会计那样的人, ,　　答案：D, ,　　4【判断题】内涵定义比外延定义更能体现事物本质，因此在任何情况下都应当使用内涵定义。, ,　　答案：×, , ,　　5【判断题】属加种差法是最为常用的定义技术。, ,　　答案：√, ,　　对定义的三种误解, ,　　1【单选题】以下哪项不属于对定义的误解(), ,　　A、人们在日常生活中应当尽可能地定义其所使用的词语, ,　　B、人们应当尽可能使用内涵定义, ,　　C、人们总能在字典中找到某个词语的最准确定义, ,　　D、任何词语都是可以精确定义的, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】以下说法错误的是(), ,　　A、通用词典为词语提供了最为专业权威的定义, ,　　B、要正确理解一个词语的意思并不总是需要追根溯源, ,　　C、并非所有词语都能加以精确定义, ,　　D、并非所有词语都有必要加以精确定义, ,　　答案：A, ,　　3【判断题】猫是一种小的软毛四足家养动物，这个定义是一个好定义。, ,　　答案：×, ,　　必要条件和充分条件, ,　　1【单选题】必要条件是指对于两个概念X和Y，(), ,　　A、X的出现保证了Y的出现, ,　　B、没有X的出现，就没有Y的出现, ,　　C、没有Y的出现，就没有X的出现, ,　　D、X的出现与否对Y的出现没有影响, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】充分条件是指对于两个概念X和Y，(), ,　　A、X的出现保证了Y的出现, ,　　B、没有X的出现，就没有Y的出现, ,　　C、X的出现与否对Y的出现没有影响, ,　　D、Y的出现保证了X的出现, ,　　答案：A, ,　　3【判断题】单个情形只能有一个必要条件。, ,　　答案：×, ,　　如何描述两件事之间的关系, ,　　1【单选题】“努力学习”是“取得好成绩”的(), ,　　A、既必要又充分的条件, ,　　B、必要但不充分条件, ,　　C、充分但不必要条件, ,　　D、既不是必要条件，又不是充分条件, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】“当奶奶”是“当妈妈”的(), ,　　A、既必要又充分的条件, ,　　B、必要但不充分条件, ,　　C、充分但不必要条件, ,　　D、既不是必要条件，又不是充分条件, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】未婚男子是单身汉的充分但不必要的条件。, ,　　答案：×, ,　　勾销谬误与可能性已完成本次成绩：75, ,　　1【单选题】以下说法正确的有(), ,　　A、如果某物是逻辑可行，则其是在现实中实际发生的, ,　　B、如果某物是经验不可能，则其是在现实中也会实际发生的, ,　　C、如果某物是经验可行，则其是技术可行, ,　　D、如果某物是法律不可能，则其是在现实中不会实际发生的, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】对于“电灯不亮”这种情形，“停电”和“灯泡坏了”这两种可能性是(), ,　　A、穷尽的, ,　　B、排他的, ,　　C、既非穷尽也非排他, ,　　D、穷尽且排他, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】对于一个好或有价值的东西而言，某物如不是它的必要条件，则某物并不重要。, ,　　答案：×, ,　　4【判断题】逻辑不可能同时也是法律不可能。, , ,　　答案：×, ,　　含义不明, ,　　1【单选题】交际中语词出现含义不明的原因可能是(), ,　　A、歪曲语词含义, ,　　B、语词含义不完整, ,　　C、词汇量小, ,　　D、断章取义, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】消除歧义的方法不包括(), ,　　A、改写语句, ,　　B、一一说明所有不同的解释, ,　　C、不使用可能有歧义的语词, ,　　D、识别并避免模棱两可, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】在所有情况下，都应避免表达模糊。, ,　　答案：×, ,　　4【判断题】我们语言中大多数语词在某种程度上都模糊。, ,　　答案：√, ,　　含义歪曲, ,　　1【单选题】以下哪种情况属于狡辩之词(), ,　　A、欠债还钱，我不欠你的债，就不用还你钱, ,　　B、已满十八周岁从十八周岁生日之后的第二天起计算, ,　　C、每一个有良知的中国人都会这么想, ,　　D、夏天吃火锅别有一番风味, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】以下哪种情况属于范畴错误(), ,　　A、李雷想考清华大学, ,　　B、小明喜欢小丽, ,　　C、风吹过树叶，发出沙沙的声音, ,　　D、无色的绿色想法愤怒地睡觉了, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】物化是一种范畴错误。, ,　　答案：√, ,　　含义空废, ,　　1【单选题】假设以下选项是一份关于学生作弊问题的调查问卷设计的问题，哪项是空废问题(), ,　　A、你是否有过作弊的经历?, ,　　B、你的年龄?, ,　　C、你是否愿意填写这份问卷?, ,　　D、你的学历?, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】以下哪项不是空废陈述(), ,　　A、他要么活着要么死了, ,　　B、被告人或者构成犯罪或者不构成犯罪, ,　　C、明天既不是雨天也不是晴天, ,　　D、他的母亲是女的, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】所有空废陈述都是分析性的。, ,　　答案：×, ,　　官样文章, ,　　1【单选题】以下哪项不属于官样文章可能导致的不良后果(), ,　　A、难以理解, ,　　B、表达啰嗦, ,　　C、空废含义, ,　　D、晦涩隐晦, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】以下哪项不属于消除官样文章的方法(), ,　　A、尽可能使用朴素语言, ,　　B、尽可能使用清晰语言, ,　　C、尽可能不用专业术语, ,　　D、尽可能少使用复杂难懂的语言, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】避免官样文章就不能使用复杂语言。, ,　　答案：×, ,　　相对主义, ,　　1【单选题】以下说法正确的是(), ,　　A、真这一概念上在哲学上存在高度共识, ,　　B、多数相对主义必然都是错误的, ,　　C、观点上的变化并不意味着真就是一种视角问题, ,　　D、人们一般在概念上将真理解为语言对实在的符合, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】真值相对主义主张(), ,　　A、所有真都是相对于视角的, ,　　B、有些真是相对于于视角的, ,　　C、并非有所真是相对于视角的, ,　　D、至少存在某些真不是相对于视角的, , ,　　答案：A, ,　　3【判断题】相对主义认为不存在客观真，真总事关视角或意见。, ,　　答案：√, ,　　陈述已完成本次成绩：66.7, ,　　1【单选题】以下说法正确的是(), ,　　A、句子只有陈述句、疑问句、祈使句三种, ,　　B、“小明在家”不是一个断言, ,　　C、“时间飞逝”是一个陈述, ,　　D、祈使句的主要功能是提供信息, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】以下说法错误的是(), ,　　A、陈述句是能够下断言且语法正确的完整句子, ,　　B、陈述句的主要功能是下断言, ,　　C、陈述句具有真值, ,　　D、陈述句不一定是语法结构正确的句子, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】只要是完整的句子，就一定是陈述句。, ,　　答案：×, ,　　真的类型, ,　　1【单选题】以下关于分析真的说法正确的是(), ,　　A、分析真与外在世界有关, ,　　B、分析真与个人经验有关, ,　　C、分析真与调查研究有关, ,　　D、分析真与语言规约有关, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】以下说法错误的是(), ,　　A、“所有鸟都会飞”不是分析陈述, ,　　B、“有些苹果是绿色的”是分析陈述, ,　　C、“实话实话是正确的”不是分析陈述, ,　　D、“所有三角形都有三条边”是分析陈述, ,　　答案：B, ,　　3【判断题】在批判思维中，将复杂议题拆分为意义问题、经验事实问题、价值问题将有助于分析。, ,　　答案：√, ,　　基本概念, ,　　1【单选题】以下哪个命题是不一致的?(), ,　　A、过失犯罪不是犯罪, ,　　B、张强没有白衬衣, ,　　C、有的花是红色的, ,　　D、这个杯子没有水, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】下哪组命题是不一致的?(), ,　　A、“教室里没有学生”和“教室里只有五个老师”, ,　　B、“教室里没有学生”和“教室里只有五个学生”, ,　　C、“教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生”, ,　　D、“教室里有很多学生”和“教室里没有老师”, ,　　答案：B, ,　　3【单选题】对于命题“刘妈妈做菜很好吃”和命题“刘妈妈会做菜”，以下说法不正确的是(), ,　　A、第一个命题蕴涵第二个命题, ,　　B、第二个命题蕴涵第一个命题, ,　　C、第一个命题比第二个命题强, ,　　D、第一个命题不等值于第二个命题, ,　　答案：B, ,　　4【单选题】命题“参加活动的都是学生”的限制错误的是(), ,　　A、今天参加活动的都是学生, ,　　B、大部分参加活动的都是学生, ,　　C、参加活动的不都是学生, ,　　D、参加活动的可能都是学生, ,　　答案：C, ,　　5【判断题】如果P蕴涵Q，并且P为假，就能得出结论Q也为假。, ,　　答案：×, ,　　逻辑联结词, ,　　1【单选题】如果一组命题P1…Pn都是真的，那么命题Q也一定是真的。这意味着P()Q。, , ,　　A、蕴涵, ,　　B、合取, ,　　C、析取, ,　　D、等值于, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】对于析取语词“或者”，以下说法错误的是(), ,　　A、“或者”可以在排他的情况下使用, ,　　B、“或者”可以在相容的情况下使用, ,　　C、使用“或者”可能会带来语法上的模棱两可, ,　　D、“或者”在使用时只有一种形式, ,　　答案：D, ,　　3【单选题】以下关于条件句的说法，正确的是(), ,　　A、条件句的形式是“如果P那么Q”, ,　　B、“如果P那么Q”中，P是前件，Q是结论, ,　　C、条件句的前件和后件都必须是真的, ,　　D、“如果P那么Q”的逆命题是“如果非P那么非Q”, ,　　答案：A, ,　　4【判断题】当所有合取支P和Q都为真时，合取命题“P并且Q”为真。, ,　　答案：√, ,　　5【判断题】命题“老王明天或者后天出差”中，“或者”是相容的。, ,　　答案：×, ,　　论证的前提和结论, ,　　1【单选题】以下哪个是论证?(), ,　　A、政治家是善于伪装的, ,　　B、地球不是方的, ,　　C、有的医生不懂中医, ,　　D、这条裙子很漂亮，因为它的设计很雅致, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】当看到以下哪个指示词时，往往意味着其后面是论证的前提?(), ,　　A、因此, ,　　B、并且, ,　　C、表明, ,　　D、因为, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】在逻辑和批判性思维中，论证是一系列的命题，其中一个是论证的前提，其他都是论证的结论。, ,　　答案：×, ,　　4【判断题】识别论证的前提和结论只能依靠指示词。, ,　　答案：×, ,　　抽取和整理论证, ,　　1【单选题】对于“我们将战斗到底。我们将在法国作战，我们将在海洋中作战，我们将以越来越大的信心和越来越强的力量在空中作战。无论代价是什么，我们都将保卫我们的岛屿。”这段话，以下说法正确的是(), ,　　A、这是一个论证, ,　　B、这不是一个论证, ,　　C、“我们将战斗到底。”是论证的结论, ,　　D、“无论代价是什么，我们都将保卫我们的岛屿。”是论证的结论, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】对于“你不应该乱穿马路。确实有很多人这样做。但你可能会被车撞倒，或者会被警察罚款。”这段话，以下哪个说法是不正确的(), ,　　A、“你可能会被车撞倒”是论证的前提, ,　　B、“你可能被警察罚款”是论证的前提, ,　　C、“你可能会被车撞倒，或者会被警察罚款”是论证的前提, ,　　D、“你可能会被车撞倒，或者会被警察罚款”是论证的结论, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】提取和整理论证时要省去文段中多余的材料，关注主要思想。, ,　　答案：√, ,　　有效性和可靠性, ,　　1【单选题】有效论证不可能出现以下哪种情形(), , ,　　A、假前提和真结论, ,　　B、假前提和假结论, ,　　C、真前提和假结论, ,　　D、真前提和真结论, ,　　答案：C, ,　　2【判断题】如果论证前提为假，那么其结论也为假。, ,　　答案：×, ,　　3【判断题】某个论证的所有前提与结论均为真，并不意味着此论证有效。, ,　　答案：√, ,　　有效论证的模式, ,　　1【单选题】以下哪种情况不属于“自我反驳”的主张(), ,　　A、我思故我在, ,　　B、万物皆不可知, ,　　C、一切皆不存在, ,　　D、我正在说的这句话是谎话, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】以下哪项是有效论证(), ,　　A、所有可可都是波波，所有鲁鲁都是波波，因此，所有可可都是鲁鲁, ,　　B、安吉洛是一家价位低廉的餐厅，我们应当吃价位低廉的餐厅，因此，我们应当去安吉洛吃饭, ,　　C、每个F都是G，每个G都不是H，因此，没有H是F, ,　　D、大多数厨师都是男人，大多数男人都反应迟钝，因此，大多数厨师都反应迟钝, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】如果我们没找到反例，则说明此论证有效。, ,　　答案：×, ,　　4【判断题】归谬法论证模式就是否定后件式论证模式的应用。, ,　　答案：√, ,　　涉及概括的论证, ,　　1【单选题】“有些老师对学生的态度很亲切”，这意味着(), ,　　A、有些老师对学生的态度不亲切, ,　　B、所有老师对学生的态度都很亲切, ,　　C、至少有一位老师对学生的态度很亲切, ,　　D、少数老师对学生的态度很亲切, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】以下说法中正确的是(), ,　　A、“所有F是G”中的“F”如字面所提及的那样指称世界上的每个F, ,　　B、为了避免反例，我们必须对所有全称概括加以限制, ,　　C、人们会经常使用“每个”来表达诸如“大多数”这种意思, ,　　D、当我们说“有些人很蠢”意味着“有些人很聪明”, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】为了避免反例，必须对每个全称概括加以限制。, ,　　答案：×, ,　　何谓可靠性, ,　　1【单选题】人必有一死，苏格拉底是人，所以苏格拉底必有一死，这个论证是()的, ,　　A、不有效的, ,　　B、可靠的, ,　　C、不可靠的, ,　　D、假的, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】一个论证是有效的，意味着(), ,　　A、该论证的前提是真的, ,　　B、如果其前提为真，那么其结论也为真。, ,　　C、该论证是可靠的, ,　　D、该论证的结论是真的, ,　　答案：B, ,　　3【判断题】如果某个论证有效但不可靠，那么其结论必定为假。, ,　　答案：×, ,　　归纳推理, ,　　1【单选题】关于归纳推理，下列说法正确的是()。, ,　　A、归纳推理是一般到一般的推理, ,　　B、归纳推理是一般到个别的推理, ,　　C、归纳推理的结论一定是正确的, ,　　D、归纳推理的结论是或然性的, , ,　　答案：D, ,　　2【单选题】“某甲会英语、某乙会英语、某丙会日语、某丁会法语，而他们都是某校的教授”，根据上述情况，若运用归纳推理，可以推出的结论是()。, ,　　A、某校有的教授会英语, ,　　B、某校的教授都会英语, ,　　C、某校的教授都会外语, ,　　D、某校的教授都会英语、日语和法语, ,　　答案：A, ,　　3【判断题】当我们说一个论证是归纳强的论证，意味着当其前提为真时，其结论很可能也为真。, ,　　答案：√, ,　　4【判断题】论证的归纳强度可以表述为部分有效或无效。, ,　　答案：√, ,　　归纳推理的可废止性, ,　　1【单选题】在防盗铃响过之后，有人看见张三从大楼里慌张地跑出来，因此，我们认为张三很有可能是窃贼。如果添加了新的证据“张三在追一个陌生人”，则论证强度发生了怎样地改变()。, ,　　A、结论变得更有可能, ,　　B、结论变得更加不可能, ,　　C、结论没有任何变化, ,　　D、结论强度增大, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】“八月十五云遮月，正月十五雪打灯”这个推理的结论是基于人们对事物的观察概括，其推理类型是()。, ,　　A、演绎论证, ,　　B、类比法, ,　　C、归纳推理, ,　　D、最佳解释推论, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】“同事告诉我她每晚都会读书，我打赌她读的一定是侦探小说，因为她每次读的都是侦探小说。”这是一个归纳类比推理。, ,　　答案：×, ,　　4【判断题】给有效论证添加新前提，并不会导致其无效。然而，增加新前提却可能会增加或降低论证的归纳强度。, ,　　答案：√, ,　　绘制论证地图的基本方法和作用, ,　　1【单选题】论证地图是一种展示论证()结构的图形。, ,　　A、内部, ,　　B、逻辑, ,　　C、本质, ,　　D、非形式, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】一个简单论证包括()前提和()结论。, ,　　A、一个，两个, ,　　B、一个，一个, ,　　C、数个，一个, ,　　D、两个，两个, ,　　答案：B, ,　　3【单选题】“鸽子是鸟，所以鸽子会飞。”“鸽子是鸟”是“鸽子会飞”的一个(), ,　　A、说明, ,　　B、条件, ,　　C、理由, ,　　D、假设, ,　　答案：C, ,　　4【判断题】论证地图中可以针对结论引入异议。, ,　　答案：√, ,　　5【判断题】论证地图不能同时描述相对立的立场。, ,　　答案：×, ,　　细节问题, ,　　1【单选题】联合前提是针对某个结论()起作用的前提。, ,　　A、单独, ,　　B、最终, ,　　C、共同, ,　　D、辅助, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】如果P和Q是独立前提，那么P为()，Q对结论的支持度会()。, ,　　A、真，下降, ,　　B、假，下降, ,　　C、真，不变, ,　　D、假，为假, ,　　答案：C, ,　　3【单选题】我们可以通过添加()，构成()论证的方式来发现隐藏前提。, , ,　　A、前提，有效, ,　　B、前提，归纳, ,　　C、逻辑前件，完整, ,　　D、假设，归纳, ,　　答案：A, ,　　4【判断题】同时满足握手规则和兔子规则的论证一定是好论证。, ,　　答案：×, ,　　5【判断题】如果一个论证所有前提都是联合前提或者独立前提，那么既可以用闭合结构也可以用分别用箭头连接前提和结论。, ,　　答案：√, ,　　何谓好论证, ,　　1【单选题】前提为()或()的论证是好论证。, ,　　A、真，假, ,　　B、真，似真, ,　　C、假，假, ,　　D、假，似真, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】前提循环的论证()好论证。, ,　　A、是, ,　　B、不是, ,　　C、不一定是, ,　　D、未必不是, ,　　答案：B, ,　　3【单选题】“2+2=4，所以月亮是奶酪做成的。”不是一个好论证。因为(), ,　　A、前提为假, ,　　B、循环论证, ,　　C、前提与结论不相关, ,　　D、归纳强度弱, ,　　答案：C, ,　　4【判断题】前提预设结论的论证是好论证。, ,　　答案：×, ,　　5【判断题】好论证的前提必须只能是真前提。, ,　　答案：×, ,　　如何攻击一个论证, ,　　1【单选题】证明论证无效是一种攻击()的方式。, ,　　A、论证, ,　　B、推理, ,　　C、结论, ,　　D、前提, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】“这次数学测试，我的成绩是90，同桌的成绩也是90，小明的成绩也是90。因此，全班的平均成绩很可能也是90。”这个论证最适宜用()的方式进行攻击?, ,　　A、攻击前提, ,　　B、攻击结论, ,　　C、攻击推理, ,　　D、找到成绩不是90的同学, ,　　答案：C, ,　　3【单选题】“所有的天鹅都是白色的。喜乐是一只天鹅，喜乐是白色的。”这个论证最适宜用()方式进行攻击?, ,　　A、攻击前提, ,　　B、攻击结论, ,　　C、攻击推理, ,　　D、构造结构类似的坏论证, ,　　答案：A, ,　　4【判断题】与坏论证结构类似的论证一定也是坏论证。(), ,　　答案：√, ,　　5【判断题】与好论证结构类似的论证一定也是好论证。(), ,　　答案：×, ,　　如何运用这些方法来分析论证, ,　　1【单选题】分析论证首先要()。, ,　　A、区分前提和结论, ,　　B、绘制论证地图, ,　　C、判断是否是好论证, ,　　D、评价论证, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】评价论证可以从()三方面入手。, ,　　A、前提、结论、推理, ,　　B、谬误、反例、前提是否似真, ,　　C、结论真假、论证效力、前提真假, ,　　D、明晰论证、重建结构、分析论证, ,　　答案：A, ,　　3【单选题】分析论证有三个步骤(), ,　　A、区分前提和结论、简化论证和论证绘图, ,　　B、判断前提真假、判断推理效力和判断结论真假, ,　　C、明晰论证、评价论证和追问问题, ,　　D、简化论证、重建结构和攻击论证, ,　　答案：C, , ,　　4【单选题】以下不属于明晰论证的是()。, ,　　A、划出关键词、简化论证, ,　　B、区分前提和结论, ,　　C、寻找反例、寻找谬误, ,　　D、绘制论证地图, ,　　答案：C, ,　　5【判断题】分析论证时不遵循步骤顺序可以更好地分析和了解论证。, ,　　答案：×, ,　　假说检验与DEAR方法, ,　　1【单选题】假说检验的基础是(), ,　　A、传统, ,　　B、权威, ,　　C、感觉, ,　　D、证据, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】假说检验是科学的，同时(), ,　　A、是必然正确的, ,　　B、是可错的, ,　　C、在多数情况下是正确的, ,　　D、在少数情况下是正确的, ,　　答案：B, ,　　3【单选题】在定义待检验假说过程中不需要注意的是(), ,　　A、澄清关键词, ,　　B、澄清假说来源, ,　　C、准确无误, ,　　D、澄清假说范围, ,　　答案：B, ,　　4【判断题】假说主张范围大小不同，检验所需要的证据也会有很大差别。, ,　　答案：√, ,　　挑战最佳解释的技巧, ,　　1【单选题】以下哪项引入了特设性假设(), ,　　A、许愿不灵验是因为许愿者心意不诚, ,　　B、所有的母亲都爱孩子，不爱孩子的不是母亲, ,　　C、命里没有莫强求，求到的都是命里有, ,　　D、爱因斯坦的观点一定是对的，因为他是天才, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】以下哪项两个现象之间有相关性而没有因果关联(), ,　　A、少壮不努力，老大徒伤悲, ,　　B、经过多年的不懈努力，他成了这个领域的专家, ,　　C、睡得越多越短命, ,　　D、健身之后身体强壮了, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】当假说未被确证时，质疑辅助假定是正当的。, ,　　答案：√, ,　　4【判断题】引入特设性假说未必就一定不对，因为它们也可能为真。, ,　　答案：√, ,　　专家意见的特殊功能, ,　　1【单选题】依赖专家意见意味着(), ,　　A、诉诸权威的逻辑谬误, ,　　B、放弃自己的主见, ,　　C、当专家们没有达成一致意见时，非专家不能认为某个意见是确定的, ,　　D、停止批判性思考, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】“可信意见应当没有意见分歧”原则意味着(), ,　　A、多数人的意见总是正确的, ,　　B、真理往往掌握在少数人手中, ,　　C、当专家们达成一致意见时，相反观点一般不成立, ,　　D、只要涉及投资利益，专家的意见就不可信, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】我们不可避免地需要依赖于他人的分析与意见。, ,　　答案：√, ,　　4【判断题】当存在利益冲突时，专家的意见必然不可信赖。, ,　　答案：×, ,　　密尔方法的五个原则, ,　　1【单选题】弥尔方法是由英国哲学家弥尔提出来的、关于()的原则。, ,　　A、演绎推理, ,　　B、归纳推理, ,　　C、因果推理, ,　　D、经验推理, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】弥尔方法又称“弥尔五法”，包括求同法、求异法、求同求异法、剩余法和( )。, , ,　　A、排除法, ,　　B、差异法, ,　　C、对照法, ,　　D、共变法, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】因果推理只在科学研究中有着重要作用。, ,　　答案：×, ,　　密尔方法的局限, ,　　1【单选题】用弥尔方法进行推理，是以( )为基础的。, ,　　A、相关关系, ,　　B、不同事件, ,　　C、备选原因, ,　　D、相同事件, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】用密尔方法为某个结果找到的原因是()。, ,　　A、充分条件, ,　　B、必要条件, ,　　C、充分必要条件, ,　　D、单个的, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】弥尔方法适用于只有单个原因的因果推理。, ,　　答案：√, ,　　为什么有些相关关系不是因果关系, ,　　1【单选题】相关可以分为正向相关和( )。, ,　　A、高度相关, ,　　B、低度相关, ,　　C、偶然相关, ,　　D、反向相关, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】有时候C与E相关，不是因为C导致了E，而是因为E导致了C，这就是( )。, ,　　A、偶然相关, ,　　B、副作用因果, ,　　C、反向因果, ,　　D、隐性共因, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】正向相关关系就是因果关系。, ,　　答案：×, ,　　因果关系成立的证据, ,　　1【单选题】寻找共变量和( )是确立因果关系的重要证据。, ,　　A、因果充要条件, ,　　B、因果必要条件, ,　　C、可信的因果机制模型, ,　　D、因果相关性, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】在现实中，对共变量进行操作是很困难的，甚至会遇到( )。, ,　　A、研究对象的反对, ,　　B、研究经费的限制, ,　　C、人手不足, ,　　D、伦理困境, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】在对潜在的因果作用机制缺乏了解的情况下，我们不可能获得强有力的证据来主张某个因果关系成立。, ,　　答案：√, ,　　因果关系的复杂性, ,　　1【单选题】根据离结果发生时间的远近，我们可以把原因分为( )。, ,　　A、近因和远因, ,　　B、诱因和结构性原因, ,　　C、隐性的原因和显性的原因, ,　　D、反向相关, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】时候原因可以分为触发性原因和( )。, ,　　A、必要原因, ,　　B、远因, ,　　C、结构性原因, ,　　D、充分原因, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】随机事件是指被早前发生的时间在因果地决定的事件。, ,　　答案：×, ,　　因果过程图示, ,　　1【单选题】下列不是常用因果过程图示方法的有()。, ,　　A、因果关系网络图, ,　　B、思维导图, ,　　C、鱼骨图, ,　　D、流程图, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】在因果关系网络图中，节点代表()。, ,　　A、原因, ,　　B、结果, ,　　C、事件, ,　　D、概率, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】流程图中的各个步骤可能是某个行动，也可能是某个决定。, ,　　答案：√, ,　　4【判断题】判断题因果过程通常是复杂的，图示的方法可以使得因果过程更容易理解。, , ,　　答案：√, ,　　评估调查与抽样研究, ,　　1【单选题】关于最佳样本量，以下选项表述正确的是(), ,　　A、在所有情况下，样本都是越大越好, ,　　B、最佳样本量取决于总体量以及所需结果的精确水平, ,　　C、小样本无法得出正确结论, ,　　D、决定最佳样本量的决定性因素是调研经费, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】关于误差，以下观点正确的是(), ,　　A、无论研究方法多么科学，所有的统计研究都必然存在误差, ,　　B、在其他条件相同的情况下，样本越小，误差越大, ,　　C、在其他条件相同的情况下，误差越低，结论越可靠, ,　　D、在其他条件相同的情况下，总体越大，误差越大, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】在低误差结果中，仍然可能出现方法错误的问题。, ,　　答案：√, ,　　把握绝对量与相对量, ,　　1【单选题】小明说:“我认识100个人，在我所认识的人中没有一个是失学的，所以我国的失学率一定是很低的。”, ,　　A、小明所认识的人中有小孩, ,　　B、小明所在城市的失学率和其他城市不一样, ,　　C、由于流动人口的存在，很难计算失学率, ,　　D、小明认识的绝大多数人是同学, ,　　答案：D, ,　　2【判断题】在解释统计数字时，区分绝对量与相对量很重要。, ,　　答案：√, ,　　令人误解的统计图解, ,　　1【单选题】统计图解导致的误解()是展示图解的人()引起的。, ,　　A、一定有意, ,　　B、可能有意, ,　　C、一定无意, ,　　D、必须无意, ,　　答案：B, ,　　2【判断题】使用图解的方法展示统计结论，趋势会变得更为突出。, ,　　答案：√, ,　　概率是我们生活指南, ,　　1【单选题】关于概率，以下观点中正确的是(), ,　　A、久赌必输是赌徒谬误, ,　　B、考试成绩好都是运气, ,　　C、奇迹的出现可能是正常的，而不是神奇的, ,　　D、惊人巧合的发生不可能只是一个概率事件, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】以下选项中属于倒退谬误的是(), ,　　A、“天下大势，分久必合，合久必分”是因为符合历史发展的客观规律, ,　　B、月盈则亏是一种辩证看待事物的观点, ,　　C、小强人到中年后再没有拿过冠军，是因为过了适宜竞技体育的最佳年龄, ,　　D、小明能够否极泰来是因为去庙里烧了高香, ,　　答案：D, ,　　3【判断题】惊人巧合的发生只是一个概率事件。, ,　　答案：√, ,　　价值种类与道德规范, ,　　1【单选题】对于个人价值来说，以下观点中不正确的是(), ,　　A、个人价值是个体所接纳的影响个人评价事物或生活决策的价值, ,　　B、通常而言，个人价值的选择和排序取决于评价主体, ,　　C、了解某个人最为基础的个人价值，对于理解这个人的行为至关重要, ,　　D、对于个人价值来说，一致性非常重要, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】以下哪个陈述是事实陈述?(), ,　　A、玛丽出轨了, ,　　B、玛丽背叛了她的丈夫, , ,　　C、玛丽和一个不是她丈夫的男人亲吻了, ,　　D、玛丽用情不专, ,　　答案：C, ,　　3【单选题】关于道德推理，以下观点中正确的是(), ,　　A、经验性事实和道德完全无关, ,　　B、事实主张本身并不能导出任何规范性结论, ,　　C、某事实际上是否为真，在逻辑上与它的道德地位有关, ,　　D、道德陈述与事实陈述互相联系，互相制约, ,　　答案：B, ,　　4【判断题】通常而言，个人价值的选择和排序取决于讨论主体。, ,　　答案：√, ,　　5【判断题】已发生的事情并不意味着这也是应发生的事情。, ,　　答案：√, ,　　道德相对主义, ,　　1【单选题】以下哪项不是道德相对主义的观点(), ,　　A、道德判断并不存在客观的真或假, ,　　B、行为对错与具体社会环境、评价者、文化传统等等因素相关, ,　　C、道德判断存在最终标准或普适考量标准, ,　　D、道德分歧无法诉诸科学方法来加以解决，这表明道德不具客观性, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】以下哪项是道德普遍主义的观点?(), ,　　A、在面临危险时，可以适当损害他人利益, ,　　B、只有在面临极度危险的时候，才可以损害他人利益, ,　　C、不论面临什么样的危险，都不可以侵害他人的生命权, ,　　D、在一般情况下，不可以侵害他人的生命权, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】道德相对主义体现了对他人思想的容忍与开放的态度。, ,　　答案：×, ,　　4【判断题】道德语境主义其实就是道德相对主义。, ,　　答案：×, ,　　道德讨论中的雷区, ,　　1【单选题】以下哪些不属于应当在道德讨论时避免的话语?(), ,　　A、你就是一个笨蛋, ,　　B、说什么举头三尺有神明?神是不存在的!, ,　　C、如果你不赞成我的说法，那就摆事实来讨论, ,　　D、非洲人会将老鼠串成串吃，这实在太可怕了, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】以下哪些俗语体现了双重标准?(), ,　　A、只许州官放火，不许百姓点灯, ,　　B、已所不欲勿施于人, ,　　C、穷则独善其身，达则兼惠天下, ,　　D、王子犯法与庶民同罪, ,　　答案：A, ,　　3【判断题】道德错误行为很可能会让人反感，但并非所有让人反感的行为在道德上都错。, ,　　答案：√, ,　　道德论证的四种类型, ,　　1【单选题】以下哪项是基于道德原则的论证?(), ,　　A、吃狗肉是不对的，因为狗是人类最好的朋友, ,　　B、随地小便是可以的，因为法律没有禁止这个行为, ,　　C、与其在A区建垃圾处理厂，不如在B区建垃圾处理厂。因为B区的居民人数只有A区的二分之一, ,　　D、善意的谎言是应该允许的, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】以下哪项是基于法律权利的论证?(), ,　　A、我可以丢掉自己的电脑，因为这是我自己的财产, ,　　B、既然不能虐待他人，就也不能虐待动物, ,　　C、你应该给残疾人让座，因为应当帮助弱势群体, ,　　D、你不应当打你的小孩，因为打骂不利于小孩的成长, , ,　　答案：A, ,　　3【判断题】对于道德计算来说，最为重要的是，要穷尽反方理由。, ,　　答案：√, ,　　谬误分类, ,　　1【单选题】以下哪位中国古代哲学家曾研究谬误?(), ,　　A、荀子, ,　　B、老子, ,　　C、墨子, ,　　D、朱熹, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】以下哪种论证中出现的谬误的前提和结论是逻辑等值的?(), ,　　A、人身攻击, ,　　B、诉诸威力, ,　　C、轻率概括, ,　　D、循环论证, ,　　答案：D, ,　　3【单选题】以下哪个选项不是不相干谬误?(), ,　　A、人身攻击, ,　　B、诉诸传统, ,　　C、轻率概括, ,　　D、诉诸怜悯, ,　　答案：C, ,　　4【判断题】在没有事实错误情形下，我们的推理仍然可能出现错误。, ,　　答案：√, ,　　5【判断题】谬误并非互相排斥的，坏论证可能包含多个谬误。, ,　　答案：√, ,　　谬误一览, ,　　1【单选题】“你没有证据证明她没有抄袭，所以她一定抄袭了”这一论证存在以下什么谬误?(), ,　　A、诉诸权威, ,　　B、诉诸无知, ,　　C、诉诸公众, ,　　D、推不出, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】“既然他说他没偷，那他肯定没偷”这一论证存在以下什么谬误?(), ,　　A、复杂问语, ,　　B、循环论证, ,　　C、诉诸无知, ,　　D、人身攻击, ,　　答案：B, ,　　3【单选题】“以暴易暴是对的，因为施暴的人本身有错在先”这一论证存在以下什么谬误?(), ,　　A、转移论题, ,　　B、错为因果, ,　　C、错错得对, ,　　D、滑坡论证, ,　　答案：C, ,　　4【单选题】“长得帅的男人都容易出轨，因为玛丽的两个前男友都长得很帅，而且他们最后都出轨了”这一论证存在以下什么谬误?(), ,　　A、转移论题, ,　　B、错为因果, ,　　C、轻率概括, ,　　D、滑坡论证, ,　　答案：C, ,　　5【单选题】“如果你不支持反恐，那么你就是支持恐怖分子”这一论证存在以下什么谬误?(), ,　　A、转移论题, ,　　B、错为因果, ,　　C、虚假两难, ,　　D、滑坡论证, ,　　答案：C, ,　　常见的认知偏差, ,　　1【单选题】人们更容易接受熟人的观点是受()的影响。, ,　　A、自我偏差, ,　　B、证据偏差, ,　　C、记忆偏差, ,　　D、语境偏差, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】斯德哥尔摩综合征主要是()影响的结果。, ,　　A、自我偏差, ,　　B、记忆偏差, ,　　C、语境偏差, ,　　D、证据误用, ,　　答案：A, ,　　3【单选题】某些记者利用借位照片制造明星绯闻，这是利用了()对人们的影响。, ,　　A、记忆偏差, ,　　B、证据偏差, ,　　C、语境偏差, ,　　D、自我偏差, ,　　答案：B, ,　　4【单选题】锚定效应是()的一种表现。, ,　　A、语境偏差, ,　　B、记忆偏差, ,　　C、证据误用, , ,　　D、自我偏差, ,　　答案：A, ,　　5【判断题】比起统计数据，人们会更重视第一手经验。, ,　　答案：√, ,　　如何避免认知偏差, ,　　1【单选题】为了避免认知偏差的影响，我们首先要()偏差。, ,　　A、识别, ,　　B、判断, ,　　C、消除, ,　　D、理解, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】以下哪种行为可以避免记忆偏差()。, ,　　A、观看非诚勿扰, ,　　B、收看走近科学, ,　　C、刷微信朋友圈, ,　　D、听老人言, ,　　答案：B, ,　　3【判断题】我们可以通过积极思考反对论证，寻找可替换立场来避免证据误用的影响。, ,　　答案：√, ,　　类比论证评价, ,　　1【单选题】, ,　　2015年我国引进阿米尔·汗主演的印度电影《我的个神啊》票房惨淡，2017年我国又引进阿米尔·汗主演的印度电影《摔跤吧!爸爸》，票房应该也不乐观。由以上内容，下列推断正确的是?(), ,　　A、印度电影一直不受我国观众欢迎, ,　　B、《我的个神啊》与《摔跤吧!爸爸》的宣传力度类似, ,　　C、这两部片子非常类似，预计上座率也非常类似, ,　　D、《摔跤吧!爸爸》的排期更密集，为观众观影提供了方便, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】以下选项中不是评价类比论证的标准的是(), ,　　A、相干性, ,　　B、数量, ,　　C、类似, ,　　D、相像, ,　　答案：D, ,　　3【单选题】, ,　　请选出以下选项中与“讲课：教师”所给出类比性质相同的。(), ,　　A、读者：阅读, ,　　B、辩护：律师, ,　　C、楼房：住户, ,　　D、书本：作者, ,　　答案：B, ,　　4【判断题】对于类比论证，识别对象的共同性质非常重要。, ,　　答案：√, ,　　5【判断题】两个对象之间如果存在不相似之处，那么该类比论证就不强。, ,　　答案：×, ,　　类似情形类似处理, ,　　1【单选题】室内荧光灯的连续照射对患有先天性心脏病的仓鼠的健康有益。一群在荧光灯连续照射下的仓鼠平均寿命比另一群同种但生活在黑暗之中的仓鼠长25%。, ,　　A、阳光照射或荧光灯照射对产业工人的工作也有那么大影响吗?, ,　　B、医院的光照疗法能被证明对病人的恢复有促进作用吗?, ,　　C、仓鼠患的是什么遗传病?, ,　　D、深海鱼种怎能在漆黑一片中得以生存?, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】, ,　　合理、精简的机构设置使得甲县卫生局的工作效率非常高，甲县卫生局的部门结构与乙县卫生局十分相似。因此乙县的卫生局工作效率也会很高。, ,　　A、乙县卫生局的部门结构一定与甲县的相同, ,　　B、两县卫生局的工作人员数量有较大的差异, ,　　C、工作流程的设置对工作效率有重要影响, ,　　D、甲县卫生局的不同部门的工作效率有高有低, ,　　答案：C, ,　　3【判断题】“类似”是“类似情形类似处理”的必要条件。, ,　　答案：√, ,　　好决策的过程, ,　　1【单选题】某企业试图改变其经营方向，需要企业高层领导做出决策，这种决策属于(), , ,　　A、战略决策, ,　　B、战术决策, ,　　C、业务决策, ,　　D、程序化决策, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】SWOT(史沃特)分析中，事物自身或内部好的方面是指(), ,　　A、优势(strengths), ,　　B、劣势(weaknesses), ,　　C、机会(opportunities), ,　　D、威胁(threats), ,　　答案：A, ,　　3【单选题】以下哪项不是理性决策需要考虑的意外情况(), ,　　A、薄弱环节, ,　　B、方案之间的关系, ,　　C、备用方案, ,　　D、预测问题, ,　　答案：B, ,　　4【判断题】战略决策是关乎个人或组织未来发展方向的全局性和长远性的决策。, ,　　答案：√, ,　　5【判断题】墨菲定律是指意外的发生不因我们的意志而改变。, ,　　答案：√, ,　　决策的经典问题, ,　　1【单选题】某家公司开设热线帮助消费者了解他们的产品,但热线经常占线，消费者怨声载道。公司的经理试图通过雇佣更多接线员来解决该问题。这一解决办法属于(), ,　　A、过于自信, ,　　B、缺乏学习, ,　　C、缺乏执行力, ,　　D、框架偏差, ,　　答案：D, ,　　2【单选题】当你面对计划A与计划B时，由于没有做太多的调查，就匆忙选择了计划A，后来发现计划B更合适一些。但你不断的安慰自己，实际上计划A比计划B更好。这种做法属于(), ,　　A、酸葡萄心态, ,　　B、缺乏学习, ,　　C、框架偏差, ,　　D、不够系统, ,　　答案：A, ,　　3【单选题】以下哪项没有体现沉没成本推理(), ,　　A、这场3D电影的票价很贵，但电影却很烂，现在离场或去做其它事情会更好，但既然我们买了这么贵的票，不看完太可惜了，故我们还是留下吧。, ,　　B、这袋香肠很贵，但却一点都不好吃。我可把它吃完或者扔掉。但这对于我来说，没有任何好处。所以我可给狗吃，而且它应该会很喜欢。, ,　　C、死守一段完全破裂的感情, ,　　D、在一个失败的项目上，不断的投入资金, ,　　答案：B, ,　　4【单选题】一些赌徒制定戒除赌瘾的计划，但一旦进入赌场，他们被赌欲与冲动所征服。这是理性决策中()的问题, ,　　A、缺乏执行力, ,　　B、停顿和拖延, ,　　C、酸葡萄心态, ,　　D、完美主义, ,　　答案：A, ,　　5【判断题】框架偏差是指错误的视角看待问题。, ,　　答案：√, ,　　创新的想法从何而来, ,　　1【单选题】创新需要想象力，而想象力(), ,　　A、完成取决我们的天赋, ,　　B、部分取决于我们的已经知道的东西, ,　　C、依靠老师的引导, ,　　D、无章可循, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】创新的中灵感来源于(), ,　　A、个人的禀赋, ,　　B、他人的引导, ,　　C、勤勉的工作, ,　　D、书本的知识, ,　　答案：C, ,　　3【单选题】批判性思维与创新思维的关系是(), ,　　A、两种相同的思维方式, ,　　B、两种相互否定的思维方式, ,　　C、一体两面的关系, ,　　D、没有多大关系, , ,　　答案：C, ,　　4【单选题】创新除了新，还必须(), ,　　A、令人眼前一亮, ,　　B、有效, ,　　C、异想天开, ,　　D、得到他人的支持, ,　　答案：B, ,　　5【判断题】批判性思维容易扼杀创新思维，因为新的想法还没有产生时，就被批判性思维否定了。, ,　　答案：×, ,　　创新的周期：准备和探索, ,　　1【单选题】创新的周期，除了准备、孵化以及检验外，还包括(), ,　　A、执行, ,　　B、探索, ,　　C、规划, ,　　D、等待, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】以下哪项不是创新周期中准备阶段要做的工作(), ,　　A、收集有关问题信息、文献材料, ,　　B、找人交流, ,　　C、对收集到的各类信息进行分析, ,　　D、向专家咨询, ,　　答案：C, ,　　3【单选题】以下哪项不是创新周期中探索阶段要做的事情(), ,　　A、弄清楚哪些结论可行，哪些结论不可行, ,　　B、从收集材料中发现“空白”, ,　　C、适当的休息, ,　　D、化繁为简，在繁纷复杂的材料中找到联系，在混乱中寻找秩序, ,　　答案：C, ,　　4【单选题】探索阶段，目的在于(), ,　　A、为创新做好准备, ,　　B、通过这些联系产生新的有效想法, ,　　C、等待新的想法的出现, ,　　D、总结创新成功或失败的原因, ,　　答案：B, ,　　5【判断题】创新主要发生在科学和艺术领域。, ,　　答案：×, ,　　创新的周期：孵化和检验, ,　　1【单选题】孵化阶段，需要我们(), ,　　A、放松和等待, ,　　B、分析材料，发现空白, ,　　C、收集材料, ,　　D、总结原因, ,　　答案：A, ,　　2【单选题】孵化的目的，是让()参与到问题的解决中。, ,　　A、理性, ,　　B、无意识, ,　　C、灵感, ,　　D、情感, ,　　答案：B, ,　　3【单选题】在孵化阶段，以下哪些活动尽量避免()。, ,　　A、听音乐, ,　　B、沉溺于游戏, ,　　C、睡眠, ,　　D、散步, ,　　答案：B, ,　　4【单选题】以下哪项不是创新过程中失败的原因(), ,　　A、判断错误, ,　　B、概念错误, ,　　C、知识过多, ,　　D、态度不端, ,　　答案：C, ,　　5【判断题】创新包含着运气的成分。, ,　　答案：√, ,　　创新思维的习惯, ,　　1【单选题】常见的创新思维的方法，不包括(), ,　　A、斯坎伯尔法, ,　　B、类比, ,　　C、富兰克林法, ,　　D、暴力检索, ,　　答案：C, ,　　2【单选题】瑞士发明家迈斯德欧通过观察牛蒡种子，发明了维可牢，这一做法属于(), ,　　A、类比法, ,　　B、暴力检索法, ,　　C、斯坎伯尔法, ,　　D、转换视角, ,　　答案：A, ,　　3【单选题】爱迪生发明电灯泡材的过程，主要是使用(), ,　　A、类比法, ,　　B、暴力检索法, ,　　C、斯坎伯尔法, ,　　D、转换视角, ,　　答案：B, ,　　4【判断题】暴力检索就是挨个测试，并不需对对检索策略进行分类和优化。, , ,　　答案：×, ,　　5【判断题】转换视角看待问题，意味着我们要以酸葡萄的心态来看待问题。, ,　　答案：×, ,　　头脑风暴法和团队创新, ,　　1【单选题】头脑风暴是集体创新的常用方法，由()推广应用, ,　　A、爱迪生, ,　　B、奥斯本, ,　　C、富兰克林, ,　　D、迈斯德欧, ,　　答案：B, ,　　2【单选题】下列关于头脑风暴法的说法，不正确的是(), ,　　A、相关专家或人员各自发表自己的意见，对别人的建议不作评论, ,　　B、所发表的建议必须要深思熟虑, ,　　C、鼓励独立思考、奇思妙想, ,　　D、可以补充完善已有的建议, ,　　答案：B, ,　　3【单选题】团队创新需要避免的问题，不包括(), ,　　A、搭便车, ,　　B、从众, ,　　C、压制异见, ,　　D、想法太多, ,　　答案：D, ,　　4【判断题】现代社会，很多创新成果可以靠个人完成。, ,　　答案：×, ,　　5【判断题】获得长期的创新性成就需要的不仅仅是智力层面的创新思维，更重要的是有好的心态以及学会自我管理。, ,　　答案：√,